Carte școlară

Culegerea de teste este un instrument de evaluare util și eficient, din mai multe considerente. Caietul propune itemi de evaluare care vizează formarea de unități de competențe la audiere, vorbire, lectură și scriere; conține 33 de teste de evaluare formativă și teste de evaluare sumativă; susține efortul elevilor în procesul de autoevaluare; sporește motivația elevilor și încurajează învățarea limbii engleze. Testele au fost elaborate în conformitate cu Curriculumul Național la Limba străină, învățământul primar (2018), Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (2018), Metodologia privind Evaluarea Criterială prin Descriptori (2019) și manualul de limba engleză English A1.1 (ediția 2019). [playlist ids="9742,9741,9740,9739,9738,9737,9736,9735,9734,9733,9732,9731,9730,9729,9728,9727,9726,9725,9724,9723,9722,9721,9720,9719,9718,9717,9716,9715,9714,9713,9712,9711,9710,9709,9708,9707,9706"]

Prezenta lucrare conține teste sumative, în două variante, pentru toate modulele incluse în curriculumul liceal pentru clasa a X-a, profil real. Majoritatea variantelor includ și subiecte suplimentare. Sunt prezentate rezolvarea completă, baremul de evaluare și grila de notare pentru evaluarea nr. 1, varianta I – “Numere reale. Recapitulare și completări”. Celelalte evaluări sunt însoțite de răspunsuri, cu excepția problemelor de demonstrație. Aceste evaluări au fost experimentate la Instituția Publică Liceul Teoretic “Spiru Haret” din Chișinău, obținându-se rezultate foarte bune. Auxiliarul didactic este util atât profesorilor de matematică, cât și tuturor celor interesați de tematica abordată. Prin rezolvarea testelor, elevii din clasele a X-a, profil real, pot ajunge la o pregătire bună pentru susținerea cu success a tezelor semestriale și, ulterior, a examenului de bacalaureat la matematică.

Prezenta lucrare este concepută ca un auxiliar didactic atât pentru profesorii de limba engleză care predau în învățământul primar, cât şi pentru copiii care doresc să înveţe limba engleză în mod atractiv. Cartea conține activități de lucru pentru captarea atenției și actualizarea cunoștințelor elevilor, tehnici ce vor contribui la dezvoltarea competențelor de comunicare ale acestora. Auxiliarul didactic este structurat pe mai multe compartimente: Utilizarea poeziilor în practicarea gramaticii și a vocabularului, Utilizarea idiomurilor și a proverbelor în comunicare, Exersarea frământărilor de limbă pentru îmbunătățirea pronunției, Practicarea cuvintelor încrucişate şi a altor jocuri de cuvinte pentru memorizarea vocabularului, Utilizarea cântecelor pentru practicarea limbii engleze. În funcție de circumstanțe, profesorul va alege cele mai potrivite activități, iar în caz de necesitate, le poate adapta. Tehnicile de lucru au menirea: • să contribuie la depășirea barierei de comunicare dintre profesor și elev; • să ofere elevilor posibilitatea de a repeta și de a practica cele studiate în mod atractiv; • să stimuleze interesul elevilor pentru învățarea limbii engleze; • să motiveze elevii în dorinţa lor de a se implica activ în cadrul lecției.