Şedinţe cu părinţii
53,00 MDL
- ISBN: 978-9975-61-510-5
- Anul apariției: 2008
- Autor: Diana Carauş, Valentina Lungu
- Format: 200x260mm
- Nr. de pagini: 136
- Tipul copertei: broşată
- Colecție: Didactica
Stoc epuizat
Unul dintre momentele cele mai importante în activitatea de pedagog sunt şedinţele cu părinţii. Dacă aveţi o bună pregătire teoretică în domeniu, dacă ştiţi cum şi ce să le comunicaţi părinţilor, pentru a-i face să se intereseze cu adevărat de viaţa clasei şi a şcolii, atunci aceste întâlniri pot deveni cele mai plăcute din experienţa dvs. didactică. În cazul că nu ştiţi cum să organizaţi cât mai eficient asemenea întruniri, nu vă alarmaţi – vă venim noi în ajutor. Cartea pe care o ţineţi în mână a fost elaborată anume în acest scop. Ea cuprinde un amplu set de materiale absolut necesare pentru organizarea şedinţelor cu părinţii.
Fii primul care adaugi o recenzie la „Şedinţe cu părinţii”
Produse similare
Expunerea: exersare și evaluare
59,00 MDL
Cartea de față urmărește scopul de a trece în revistă exemple prin care va fi reabilitată metoda expunerii, ca una de predare, de învățare și de evaluare deopotrivă, raportată la documentele curriculare, programele de examen și practicile de desfășurare a demersului didactic. Pentru că procesul de instruire este de neconceput în afara unei strategii de durată, autoarea consideră că, în tehnicile de lucru pe care le elaborează și le respectă profesorul, expunerea este primordială la obținerea performanțelor.
Lucrarea demonstrează că expunerea nu este depășită nici ca proces de predare-învățare, nici ca produs evaluabil și că prin probe orale și scrise de expunere pot fi formate competențele de comunicare, în toată complexitatea și splendoarea lor.
Expunerea: exersare și evaluare
59,00 MDL
Cartea de față urmărește scopul de a trece în revistă exemple prin care va fi reabilitată metoda expunerii, ca una de predare, de învățare și de evaluare deopotrivă, raportată la documentele curriculare, programele de examen și practicile de desfășurare a demersului didactic. Pentru că procesul de instruire este de neconceput în afara unei strategii de durată, autoarea consideră că, în tehnicile de lucru pe care le elaborează și le respectă profesorul, expunerea este primordială la obținerea performanțelor.
Lucrarea demonstrează că expunerea nu este depășită nici ca proces de predare-învățare, nici ca produs evaluabil și că prin probe orale și scrise de expunere pot fi formate competențele de comunicare, în toată complexitatea și splendoarea lor.
Matematică. Teste pentru examenul de bacalaureat. Profil real
65,00 MDL
Această culegere se adresează atât elevilor clasei a XII-a (viitorii absolvenți de liceu), cât și cadrelor didactice care activează în ciclul liceal, dar și tuturor celor interesați de matematică în general.
Lucrarea conține 21 de teste preparatorii, însoțite de răspunsuri, elaborate conform prevederilor Curriculumului național la Matematică (2020) și Programei pentru examenul național de bacalaureat (ediția 2021), profil real.
Fiecare test este structurat conform celor patru domenii de conținut: "Algebră", "Geometrie", "Analiză matematică", "Elemente de Combinatorică. Binomul lui Newton. Elemente de teoria probabilităților și statistică matematică".
Primul test este însoțit de Baremul de evaluare în care se pune accent pe etapele rezolvării și modalitățile de evaluare.
Sperăm că prezenta lucrare va fi utilă pentru pregătirea elevilor de la profilul real pentru susținerea cu succes a examenului de BAC la matematică.
Vă dorim succes!
Autoarele
Matematică. Teste pentru examenul de bacalaureat. Profil real
65,00 MDL
Această culegere se adresează atât elevilor clasei a XII-a (viitorii absolvenți de liceu), cât și cadrelor didactice care activează în ciclul liceal, dar și tuturor celor interesați de matematică în general.
Lucrarea conține 21 de teste preparatorii, însoțite de răspunsuri, elaborate conform prevederilor Curriculumului național la Matematică (2020) și Programei pentru examenul național de bacalaureat (ediția 2021), profil real.
Fiecare test este structurat conform celor patru domenii de conținut: "Algebră", "Geometrie", "Analiză matematică", "Elemente de Combinatorică. Binomul lui Newton. Elemente de teoria probabilităților și statistică matematică".
Primul test este însoțit de Baremul de evaluare în care se pune accent pe etapele rezolvării și modalitățile de evaluare.
Sperăm că prezenta lucrare va fi utilă pentru pregătirea elevilor de la profilul real pentru susținerea cu succes a examenului de BAC la matematică.
Vă dorim succes!
Autoarele
Forma şi spaţiul în designul interior. Metodologia studierii în învăţământul artistic
145,00 MDL
Designul interior reprezintă manifestarea creativităţii umane în raport cu spaţiul său existenţial în care-şi petrece cea mai mare parte a timpului. Or, designul interior este concomitent proces şi activitate de proiectare şi creaţie a spaţiilor interioare şi produs al acestei activităţi. Caracterul complex şi interdisciplinar al designului interior (ştiinţă-artă-tehnologie) este probat de percepţia formei şi a spaţiului, ca dimensiuni ale vieţii şi ocupaţiilor omului în spaţiile interioare, determinate climatic, de tradiţia populară şi de creativitatea individuală, precum şi de dezvoltarea economică şi tehnologică în industrii.
În cartea FORMA ŞI SPAŢIUL ÎN DESIGNUL INTERIOR. Metodologia studierii în învăţământul artistic, autorul Ştefan Popa identifică si soluţionează o problemă ştiinţifică de actualitate în educaţia şi formarea profesională artistică-plastică - insuficienţa estetică-pedagogică a metodologiei de predare/studiere a formei şi a spaţiului interior în învăţământul preuniversitar. În Republica Moldova nu au fost efectuate cercetări de metodologia formării profesionale în designul interior. În plan pedagogic, finalitatea principală a cercetării este reprezentată de metodologizarea teoretică a percepţiei şi predării/ studierii formei şi a spaţiului interior in instituţiile preuniversitare şi universitare. Monografia FORMA ŞI SPAŢIUL ÎN DESIGNUL INTERIOR. Metodologia studierii în învăţământul artistic prezintă o cercetare de pionierat în ţara noastră şi va contribui la o mai profundă înţelegere a unuia din domeniile de creaţie cele mai semnificative ale epocii noastre. Planșă color de 32 pagini
Forma şi spaţiul în designul interior. Metodologia studierii în învăţământul artistic
145,00 MDL
Designul interior reprezintă manifestarea creativităţii umane în raport cu spaţiul său existenţial în care-şi petrece cea mai mare parte a timpului. Or, designul interior este concomitent proces şi activitate de proiectare şi creaţie a spaţiilor interioare şi produs al acestei activităţi. Caracterul complex şi interdisciplinar al designului interior (ştiinţă-artă-tehnologie) este probat de percepţia formei şi a spaţiului, ca dimensiuni ale vieţii şi ocupaţiilor omului în spaţiile interioare, determinate climatic, de tradiţia populară şi de creativitatea individuală, precum şi de dezvoltarea economică şi tehnologică în industrii.
În cartea FORMA ŞI SPAŢIUL ÎN DESIGNUL INTERIOR. Metodologia studierii în învăţământul artistic, autorul Ştefan Popa identifică si soluţionează o problemă ştiinţifică de actualitate în educaţia şi formarea profesională artistică-plastică - insuficienţa estetică-pedagogică a metodologiei de predare/studiere a formei şi a spaţiului interior în învăţământul preuniversitar. În Republica Moldova nu au fost efectuate cercetări de metodologia formării profesionale în designul interior. În plan pedagogic, finalitatea principală a cercetării este reprezentată de metodologizarea teoretică a percepţiei şi predării/ studierii formei şi a spaţiului interior in instituţiile preuniversitare şi universitare. Monografia FORMA ŞI SPAŢIUL ÎN DESIGNUL INTERIOR. Metodologia studierii în învăţământul artistic prezintă o cercetare de pionierat în ţara noastră şi va contribui la o mai profundă înţelegere a unuia din domeniile de creaţie cele mai semnificative ale epocii noastre. Planșă color de 32 pagini
Recenzii
Nu există recenzii până acum.