Captarea atenției și actualizarea cunoștințelor. Partea a IV-a
49,00 MDL
Prezenta lucrare este concepută ca un auxiliar didactic pentru profesorii de limba şi literatura română. Cartea conţine un şir de tehnici de lucru pentru captarea atenţiei şi actualizarea cunoştinţelor elevilor, tehnici ce vor contribui la dezvoltarea capacităţilor de comunicare ale acestora. Auxiliarul didactic este structurat pe mai multe compartimente: Gramatică şi comunicare, Răspunsuri la întrebări, Cuvinte şi semnificaţii, Cine caută găseşte, Tehnici de creativitate, Scheme şi tabele, Tehnici în baza parabolelor, Alte tehnici de lucru. În funcţie de obiectivele urmărite, de conţinuturile selectate, de nivelul de pregătire al elevilor, profesorul va alege tehnicile de lucru adecvate, iar, în caz de necesitate, le poate adapta. Tehnicile de lucru propuse au menirea: • să contribuie la depăşirea barierei de comunicare dintre profesori şi elevi; • să ofere elevilor posibilitatea de a repeta şi practica cele studiate anterior; • să pregătească elevii de predarea unei teme noi sau pentru activitatea care va urma; • să completeze anumite goluri în cunoştinţe; • să stimuleze interesul elevilor pentru demersul didactic; • să motiveze elevii în dorinţa lor de a studia şi de a se implica activ în cadrul lecţiei.
Captarea atenției și actualizarea cunoștințelor. Partea a IV-a
49,00 MDL
Prezenta lucrare este concepută ca un auxiliar didactic pentru profesorii de limba şi literatura română. Cartea conţine un şir de tehnici de lucru pentru captarea atenţiei şi actualizarea cunoştinţelor elevilor, tehnici ce vor contribui la dezvoltarea capacităţilor de comunicare ale acestora. Auxiliarul didactic este structurat pe mai multe compartimente: Gramatică şi comunicare, Răspunsuri la întrebări, Cuvinte şi semnificaţii, Cine caută găseşte, Tehnici de creativitate, Scheme şi tabele, Tehnici în baza parabolelor, Alte tehnici de lucru. În funcţie de obiectivele urmărite, de conţinuturile selectate, de nivelul de pregătire al elevilor, profesorul va alege tehnicile de lucru adecvate, iar, în caz de necesitate, le poate adapta. Tehnicile de lucru propuse au menirea: • să contribuie la depăşirea barierei de comunicare dintre profesori şi elevi; • să ofere elevilor posibilitatea de a repeta şi practica cele studiate anterior; • să pregătească elevii de predarea unei teme noi sau pentru activitatea care va urma; • să completeze anumite goluri în cunoştinţe; • să stimuleze interesul elevilor pentru demersul didactic; • să motiveze elevii în dorinţa lor de a studia şi de a se implica activ în cadrul lecţiei.
Limba română pentru începători
41,00 MDL
Destinată doritorilor de a vorbi şi scrie româneşte, cartea este o iniţiere în limba română prin intermediul exerciţiilor de gramatică şi comunicare. Ea se adresează tuturor celor care vor să înceapă studiul aprofundat al acestei limbi. Pentru începători, ea poate servi drept manual de bază, iar pentru elevi şi profesori – drept manual alternativ şi, totodată, caiet de exerciţii. Exerciţiile sunt structurate în jurul a nouă teme (familia, şcoala, prietenii, îmbrăcămintea, bucatele preferate etc), valorificând cele mai frecvente situaţii de comunicare. Cartea cuprinde, de asemenea, o listă de cuvinte similare în limbile română şi rusă, dar şi un vocabular tematic, care facilitează studiul independent sau ghidat.
Limba română pentru începători
41,00 MDL
Destinată doritorilor de a vorbi şi scrie româneşte, cartea este o iniţiere în limba română prin intermediul exerciţiilor de gramatică şi comunicare. Ea se adresează tuturor celor care vor să înceapă studiul aprofundat al acestei limbi. Pentru începători, ea poate servi drept manual de bază, iar pentru elevi şi profesori – drept manual alternativ şi, totodată, caiet de exerciţii. Exerciţiile sunt structurate în jurul a nouă teme (familia, şcoala, prietenii, îmbrăcămintea, bucatele preferate etc), valorificând cele mai frecvente situaţii de comunicare. Cartea cuprinde, de asemenea, o listă de cuvinte similare în limbile română şi rusă, dar şi un vocabular tematic, care facilitează studiul independent sau ghidat.
Şedinţe cu părinţii
53,00 MDL
Unul dintre momentele cele mai importante în activitatea de pedagog sunt şedinţele cu părinţii. Dacă aveţi o bună pregătire teoretică în domeniu, dacă ştiţi cum şi ce să le comunicaţi părinţilor, pentru a-i face să se intereseze cu adevărat de viaţa clasei şi a şcolii, atunci aceste întâlniri pot deveni cele mai plăcute din experienţa dvs. didactică. În cazul că nu ştiţi cum să organizaţi cât mai eficient asemenea întruniri, nu vă alarmaţi – vă venim noi în ajutor. Cartea pe care o ţineţi în mână a fost elaborată anume în acest scop. Ea cuprinde un amplu set de materiale absolut necesare pentru organizarea şedinţelor cu părinţii.
Şedinţe cu părinţii
53,00 MDL
Unul dintre momentele cele mai importante în activitatea de pedagog sunt şedinţele cu părinţii. Dacă aveţi o bună pregătire teoretică în domeniu, dacă ştiţi cum şi ce să le comunicaţi părinţilor, pentru a-i face să se intereseze cu adevărat de viaţa clasei şi a şcolii, atunci aceste întâlniri pot deveni cele mai plăcute din experienţa dvs. didactică. În cazul că nu ştiţi cum să organizaţi cât mai eficient asemenea întruniri, nu vă alarmaţi – vă venim noi în ajutor. Cartea pe care o ţineţi în mână a fost elaborată anume în acest scop. Ea cuprinde un amplu set de materiale absolut necesare pentru organizarea şedinţelor cu părinţii.