„Warm up your English” a fost adăugat în coș. Vezi coșul
Limba și literatura română. Teste pentru evaluarea sumativă. Clasa a 8-a
42,00 MDL
- ISBN: 978-9975-0-0768-9
- Anul apariției: 2023
- Autor: Raisa Gavriliță
- Format: 165x240mm
- Nr. de pagini: 52
- Tipul copertei: broşată
Stoc epuizat
Testele din această culegere au fost concepute în conformitate cu cerințele din curriculumul școlar, ținându-se cont de noțiunile de bază pe care trebuie să le aibă elevii la această vârstă, dar și de necesitățile de exprimare în viața cotidiană. Cartea conține 16 teste structurate pe unități – segmente de studiu – care le oferă posibilitatea să-și verifice și să-și consolideze cunoștințele, dar și să se pregătească pentru examenul de la finele treptei gimnaziale. Prin rezolvarea acestor probe, elevii își vor testa capacitatea de înțelegere a textului, de cunoaștere și descoperire a valorilor cuvântului, vor realiza diverse texte literare și nonliterare.
Fii primul care adaugi o recenzie la „Limba și literatura română. Teste pentru evaluarea sumativă. Clasa a 8-a”
Produse similare
Stoc epuizat
Русский язык. Тетрадь к учебнику «Букварь»
25,00 MDL
Тетрадь составлена в соответствии с содержанием учебника «Букварь» и входит в комплект для первого класса по предмету «Русский язык и литература». В ней представлена система упражнений, способствующих развитию речевых и языковых умений и навыков учащихся. Данная система упражнений направлена на закрепление материала учебника.
Тетрадь содержит компонент самооценивания. Выполненные задания ученики могут оценить по трёхуровневой шкале.
Stoc epuizat
Русский язык. Тетрадь к учебнику «Букварь»
25,00 MDL
Тетрадь составлена в соответствии с содержанием учебника «Букварь» и входит в комплект для первого класса по предмету «Русский язык и литература». В ней представлена система упражнений, способствующих развитию речевых и языковых умений и навыков учащихся. Данная система упражнений направлена на закрепление материала учебника.
Тетрадь содержит компонент самооценивания. Выполненные задания ученики могут оценить по трёхуровневой шкале.
Stoc epuizat
Abecedarul meu
145,00 MDL
Acest abecedar constituie un ajutor valoros pentru părinți și educatori la etapa învățării literelor și cititului. Cu imagini în culori calde și prietenoase și două personaje drăguțe de vârstă preșcolară, abecedarul captivează și învățatul devine mai plăcut și mai ușor.
Copiii vor descoperi sunetele și literele, vor citi mai întâi silabe, apoi cuvinte și texte pe silabe, iar în CAIETUL DE SCRIERE vor exersa scrisul.
Stoc epuizat
Abecedarul meu
145,00 MDL
Acest abecedar constituie un ajutor valoros pentru părinți și educatori la etapa învățării literelor și cititului. Cu imagini în culori calde și prietenoase și două personaje drăguțe de vârstă preșcolară, abecedarul captivează și învățatul devine mai plăcut și mai ușor.
Copiii vor descoperi sunetele și literele, vor citi mai întâi silabe, apoi cuvinte și texte pe silabe, iar în CAIETUL DE SCRIERE vor exersa scrisul.
Viața și activitatea scriitorilor: ce? cât? cum? Auxiliar didactic la l. și lit. română
57,00 MDL
Lucrând cu textul nonliterar, nu e necesar să se insiste asupra memorării conținutului în detaliu, ci trebuie să se îndrepte atenția elevilor asupra specificului creației scriitorului, a datelor semnificative din viața lui și a posibilităților pe care le oferă textul pentru a construi o comunicare.
Filozoful german A. von Humboldt afirma: „O limbă nu poate fi predată. Se pot doar crea condiții pentru ca învățarea să aibă loc”.
Pornind de la afirmația de mai sus, autoarea a elaborat un sistem de scheme-reper pentru crearea condițiilor de învățare. De rând cu celelalte modalități de lucru cu textul nonliterar, schemele-reper sporesc gradul de implicare a elevilor la lecție, le trezesc interesul prin diversitatea reprezentărilor grafice, înlesnesc construirea unor mesaje logice despre specificul creației scriitorului, despre meritele acestuia, despre rolul și locul creației sale în literatura română și universală. Reprezentarea grafică îi ajută elevului să-și sistematizeze informația și s-o rețină/însușească mai ușor.
Viața și activitatea scriitorilor: ce? cât? cum? Auxiliar didactic la l. și lit. română
57,00 MDL
Lucrând cu textul nonliterar, nu e necesar să se insiste asupra memorării conținutului în detaliu, ci trebuie să se îndrepte atenția elevilor asupra specificului creației scriitorului, a datelor semnificative din viața lui și a posibilităților pe care le oferă textul pentru a construi o comunicare.
Filozoful german A. von Humboldt afirma: „O limbă nu poate fi predată. Se pot doar crea condiții pentru ca învățarea să aibă loc”.
Pornind de la afirmația de mai sus, autoarea a elaborat un sistem de scheme-reper pentru crearea condițiilor de învățare. De rând cu celelalte modalități de lucru cu textul nonliterar, schemele-reper sporesc gradul de implicare a elevilor la lecție, le trezesc interesul prin diversitatea reprezentărilor grafice, înlesnesc construirea unor mesaje logice despre specificul creației scriitorului, despre meritele acestuia, despre rolul și locul creației sale în literatura română și universală. Reprezentarea grafică îi ajută elevului să-și sistematizeze informația și s-o rețină/însușească mai ușor.
Recenzii
Nu există recenzii până acum.