Auxiliare școlare

Am elaborat acest Caiet de teste în speranța că îți va fi util în procesul de pregătire pentru susținerea cu succes a examenului de bacalaureat la disciplina limba și literatura română. Suportul conține 14 teste, elaborate conform prevederilor noii Programe pentru examenul de bacalaureat, propunând deopotrivă texte lirice, texte epice, texte dramatice și texte de graniță care aparțin unor autori canonici. Proba de examen la limba și literatura română îți va solicita dovada culturii lingvistice, experiențe solide de lectură, cunoașterea normelor limbii române literare și, desigur, creativitate și originalitate în discursul tău. Pentru a te ghida, îți oferim, pas cu pas, sugestii cu algoritmi concreți de rezolvare a itemilor (interpretarea figurilor de stil, a simbolurilor și a motivelor literare, realizarea textului argumentativ etc.), inclusiv exemple de răspuns cu mai multe variante elaborate. Mai mult, pentru că ne dorim să fii încrezător/încrezătoare în a realiza manu propria teste de diferită complexitate, am sintetizat reperele teoretice de bază (curente, genuri și specii literare, valori stilistice ale semnelor de punctuație și ale părților de vorbire în text etc.). De asemenea, îți oferim modele de texte funcționale (anunțul, cererea, procura, CV-ul, scrisoarea de intenție, invitația). Având la îndemână într-un singur suport aceste repere, avem ferma convingere că vei reuși, eficient și conștient, să te pregătești pentru examen.

Această culegere conține 12 teste și este destinată elevilor din clasa a 7-a, precum și profesorilor de matematică. Elaborate conform curriculumului modernizat la matematică și axate pe formarea de competențe, testele au o maximă similitudine cu cele propuse de regulă în cadrul examenului de absolvire a treptei gimnaziale. Fiecare din cele 12 teste conține cel mult opt itemi, iar timpul efectiv de rezolvare a fiecăruia este de 45 de minute. Pentru o conștientizare adecvată a procesului de evaluare, propunem și două Bareme de corectare. Fiecare test este conceput în două variante. Lucrarea conține răspunsuri la toți itemii din testele propuse. Culegerea va fi utilă atât elevilor, în cadrul evaluărilor sumative (dar și în lucrul individual) pe parcursul întregului an de studii, cât și profesorilor, asigurându-i cu material didactic necesar pentru organizarea procesului instructiv la lecțiile de matematică.

Caietul de teste pe care vi-l propunem este un instrument eficient de lucru individual și la clasă pentru pregătirea voastră temeinică de examenul de absolvire a gimnaziului. Realizat conform Programei pentru examenul național de absolvire a gimnaziului la limba și literatura română (2022), suportul conține 16 teste. Fragmentele de texte, în baza cărora sunt construite testele, reflectă aria temelor literare conforme Curriculumului național la disciplina Limba  și literatura română (ediția 2019). Vă îndemnăm să rezolvați conștiincios testele propuse, luând ca reper și variantele realizate ale celor două teste cu bareme de evaluare și exemple posibile de răspuns. Totodată, de un real ajutor vă vor fi atât mostrele de texte funcționale, cât și legendele propuse pentru exersare, în partea a III-a a caietului.

VĂ DORIM SUCCES, TENACITATE ȘI MULTĂ INSPIRAȚIE!

Ești elev în clasa a VII-a și vrei să știi cum stai cu româna? Află acest lucru rezolvând 15 teste din caietul nostru alcătuit de Raisa Gavriliță! Te ajutăm mai ales să-ți exersezi abilitățile pe texte frumoase din patrimoniul nostru literar: Marin Sorescu, Nicolae Labiș, Marin Preda, dar și Hector Malot sau Aureliu Busuioc... Ești la o fericită etapă când te poți felicita pentru ce obții în fiecare zi, înțelegând și cum să avansezi în continuare!

Caietul de lucrări practice este elaborat în conformitate cu prevederile Curriculumului la disciplină (ediția 2023) și ale manualului Chimia (ediția 2020), aprobate de Ministerul Educației, Culturii și Cercetării.

Prezenta lucrare este concepută ca un auxiliar didactic destinat atât profesorilor de limba și literatura română, cât și elevelor. Materialele incluse în volum vor facilita predarea și, respectiv, receptarea textului literar. La elaborarea reperelor am pornit de la specificul fiecărui text, acesta sugerându-ne modalitatea de abordare. De rând cu celelalte modalități de lucru cu textul literar, reperele propuse în lucrare (cuvintele-reper, schemele-reper, imaginile-reper, informațiile-reper despre text, redarea succintă a conținutului textului, diversele modalități de caracterizare a personajelor ș.a.) sporesc gradul de implicare a elevului la lecție, stimulează însușirea rapidă a elementelor-cheie din opera literară, îl ajută pe elev să înțeleagă și să interpreteze conținutul și mesajul textului.

Volumul este o mică enciclopedie despre rolul elementelor chimice în viaţa omului. Organismul uman este un neobişnuit laborator chimic. Neobişnuit, deoarece e un laborator viu, compus din toate elementele minerale, sub formă organică. Prezenţa în exces a unora dintre aceste elemente sau lipsa altora se reflectă imediat asupra sănătăţii omului. Cartea ne iniţiază în aceste taine ale corpului şi ne propune cele mai eficiente soluţii pentru menţinerea unui echilibru „chimic“ perfect.

Prezenta culegere este adresată elevilor din clasele a X-a – a XII-a, cadrelor didactice, precum și tuturor celor interesați de susținerea cu succes a examenului de bacalaureat la matematică. Lucrarea este elaborată conform Curriculumuluila disciplinaMatematică, clasele a X-a – a XII-a (ediția 2020), și Programei pentru examenul național de bacalaureat (ediția 2021). Culegerea conține exerciții și probleme elaborate de autori, dar și selectate din diferite surse, inclusiv din testele propuse la examenul de bacalaureat pe parcursul mai multor ani, fiind structurată și sistematizată conform celor 4 domenii Algebra, Geometria, Analiza matematică și Elemente de combinatorică. Binomullui Newton. Elemente de teoria probabilităților și statistică matematică prevăzute de Programa pentru examenul național de bacalaureat (2021). Lucrarea conține, pentru fiecare domeniu, repere teoretice, exerciții și probleme rezolvate precum și un set de exerciții și probleme propuse spre rezolvare. Reperele teoretice reprezintă o reactualizare a noțiunilor de bază pentru fiecare unitate de conținut, exercițiile și problemele rezolvate oferă modele șimetode de rezolvare, iar cele propuse spre rezolvare au drept scop exersarea și pregătirea cu succes pentru examenul de bacalaureat. Exercițiile și problemele propuse se raportează la conținuturile din Curriculumul la disciplină de aceea, culegerea de față poate fi utilizată și ca un suport pentru studiul curent al matematicii, pentru lucrul individual și pregătirea de teze anuale. Sperăm că prezenta lucrare va fi utilă atât elevilor, cât și profesorilor pentru o bună pregătire a acestora în susținerea reușită a examenului de bacalaureat la matematică. Le urăm tuturor succes!

Culegerea de teste de evaluare formativă și sumativă este un instrument eficient de evaluare a competențelor de comunicare scrisă, formate în cadrul lecțiilor de limba engleză. Culegerea conține: · un test de evaluare inițială; · teste de evaluare formativă (pentru fiecare subiect); · teste de evaluare sumativă (pentru fiecare unitate de învățare); · un test de evaluare sumativă la sfârșitul nivelului A2.3 de învățare a limbii engleze. Testele au fost elaborate în conformitate cu prevederile Curriculumului Național la limba străină, aprobat prin ordinul Ministerului Educației, Culturii și Cercetării nr. 906 din 17 iulie 2019, Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (2018) și sunt raportate la conținuturile din manualul de limba engleză (ediția 2020).

Culegerea de teste la limba și literatura română pentru clasa a 6-a îi va ajuta pe elevi să-și stabilească punctele forte și să descopere lacunele pe care le au în cunoștințe, ceea ce îi va ajuta să exceleze la această materie. Caietul conține diverse probe de evaluare: două teste de evaluare inițială, 15 teste de evaluare sumativă (câte un test pentru fiecare unitate de învățare), două teste de evaluare finală și modele de produse școlare pentru evaluarea orală. Testele au fost elaborate în conformitate cu noile cerințe ale Curriculumului școlar și pot fi folosite împreună cu manualul nou de limba română, clasa a 6-a, editat în 2020.

Această culegere conține teste sumative, de evaluare inițială și finală (în două variante), pentru cursul de matematică din clasa a 5-a. Adresată atât elevilor, cât și profesorilor, lucrarea este elaborată conform prevederilor Curriculumului la disciplină (ediția 2021) și în corespundere cu conținuturile tematice din manualul Matematica (ediția 2020). Testele acoperă cele trei domenii cognitive și conțin: • itemi cu răspuns scurt, în baza cărora putem evalua cunoștințele și capacitățile elevilor ce țin de domeniul Cunoaștere și înțelegere; • itemi prin intermediul cărora putem evalua competențele elevilor privind achizițiile matematice referitoare la domeniul Aplicare, prin exerciții și probleme de tip standard; • itemi care oferă posibilitatea de a evalua cunoștințele, abilitățile și competențele formate, derivând din domeniul Integrare prin exerciții și probleme cu un nivel mai înalt de dificultate. Toate testele sunt însoțite de schema de convertire a punctajului în note. Timpul efectiv de lucru, pentru fiecare test, este de 45 de minute. Testele propuse sunt un instrument eficient pentru realizarea obiectivă a procesului de evaluare.

Această culegere conține teste sumative, de evaluare inițială și finală (în două variante), pentru cursul de matematică din clasa a 6-a. Adresată atât elevilor, cât și profesorilor, lucrarea este elaborată conform prevederilor Curriculumului la disciplină (ediția 2019) și în corespundere cu conținuturile tematice din manualul Matematica (ediția 2020). Testele acoperă cele trei domenii cognitive și conțin: • itemi cu răspuns scurt, în baza cărora putem evalua cunoștințele și capacitățile elevilor ce țin de domeniul Cunoaștere și înțelegere; • itemi prin intermediul cărora putem evalua competențele elevilor privind achizițiile matematice referitoare la domeniul Aplicare, prin exerciții și probleme de tip standard; • itemi care oferă posibilitatea de a evalua cunoștințele, abilitățile și competențele formate, derivând din domeniul Integrare de probleme prin exerciții și probleme cu un nivel mai înalt de dificultate. Toate testele sunt însoțite de schema de convertire a punctajului în note. Timpul efectiv de lucru, pentru fiecare test, este de 45 de minute. Testele propuse sunt un instrument eficient pentru realizarea obiectivă a procesului de evaluare.

Culegerea de teste este un instrument de evaluare util și eficient, din mai multe considerente. Caietul propune itemi de evaluare care vizează formarea de unități de competențe la audiere, vorbire, lectură și scriere; conține 33 de teste de evaluare formativă și teste de evaluare sumativă; susține efortul elevilor în procesul de autoevaluare; sporește motivația elevilor și încurajează învățarea limbii engleze. Testele au fost elaborate în conformitate cu Curriculumul Național la Limba străină, învățământul primar (2018), Cadrul European Comun de Referință pentru Limbi (2018), Metodologia privind Evaluarea Criterială prin Descriptori (2019) și manualul de limba engleză English A1.1 (ediția 2019). [playlist ids="9742,9741,9740,9739,9738,9737,9736,9735,9734,9733,9732,9731,9730,9729,9728,9727,9726,9725,9724,9723,9722,9721,9720,9719,9718,9717,9716,9715,9714,9713,9712,9711,9710,9709,9708,9707,9706"]

Prezenta lucrare este concepută ca un auxiliar didactic atât pentru profesorii de limba engleză care predau în învățământul primar, cât şi pentru copiii care doresc să înveţe limba engleză în mod atractiv. Cartea conține activități de lucru pentru captarea atenției și actualizarea cunoștințelor elevilor, tehnici ce vor contribui la dezvoltarea competențelor de comunicare ale acestora. Auxiliarul didactic este structurat pe mai multe compartimente: Utilizarea poeziilor în practicarea gramaticii și a vocabularului, Utilizarea idiomurilor și a proverbelor în comunicare, Exersarea frământărilor de limbă pentru îmbunătățirea pronunției, Practicarea cuvintelor încrucişate şi a altor jocuri de cuvinte pentru memorizarea vocabularului, Utilizarea cântecelor pentru practicarea limbii engleze. În funcție de circumstanțe, profesorul va alege cele mai potrivite activități, iar în caz de necesitate, le poate adapta. Tehnicile de lucru au menirea: • să contribuie la depășirea barierei de comunicare dintre profesor și elev; • să ofere elevilor posibilitatea de a repeta și de a practica cele studiate în mod atractiv; • să stimuleze interesul elevilor pentru învățarea limbii engleze; • să motiveze elevii în dorinţa lor de a se implica activ în cadrul lecției.

Lucrând cu textul nonliterar, nu e necesar să se insiste asupra memorării conținutului în detaliu, ci trebuie să se îndrepte atenția elevilor asupra specificului creației scriitorului, a datelor semnificative din viața lui și a posibilităților pe care le oferă textul pentru a construi o comunicare. Filozoful german A. von Humboldt afirma: „O limbă nu poate fi predată. Se pot doar crea condiții pentru ca învățarea să aibă loc”. Pornind de la afirmația de mai sus, autoarea a elaborat un sistem de scheme-reper pentru crearea condițiilor de învățare. De rând cu celelalte modalități de lucru cu textul nonliterar, schemele-reper sporesc gradul de implicare a elevilor la lecție, le trezesc interesul prin diversitatea reprezentărilor grafice, înlesnesc construirea unor mesaje logice despre specificul creației scriitorului, despre meritele acestuia, despre rolul și locul creației sale în literatura română și universală. Reprezentarea grafică îi ajută elevului să-și sistematizeze informația și s-o rețină/însușească mai ușor.